[摘要] 《意见》提出，到2022年，广西要基本建成10所智慧校园示范职业院校，培育100个信息化融合创新示范专业，建设1000门信息化融合创新示范课程，培训10000名熟练掌握信息化教学能力的职业教育教师，全面提升职业教育信息化发展水平，基本实现“三全两高一大”发展目标。
当前，人工智能、大数据、区块链等信息技术迅猛发展，正深刻改变着人才需求和教育形态。信息技术对教育具有革命性影响，不仅改变了教与学的方式，而且深入影响教育的理念、文化和生态。加快职业教育信息化发展，是提高职业教育质量、实现职业教育现代化的必然要求。
为贯彻落实《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》(教职成〔2017〕4号)、《教育信息化2.0行动计划》(教技〔2018〕6号)等文件精神，全面提升职业教育信息化支撑、引领广西职业教育创新发展能力，加快推进全区职业教育信息化发展，自治区教育厅印发了《关于加快推进广西职业教育信息化发展的实施意见》(以下简称《意见》)。
《意见》要求，广西职业教育要主动适应信息技术特别是智能技术的发展，积极推进信息技术与职业教育深度融合创新发展， 培养大批高素质高质量的技术技能人才，为广西营造“三大生态”、实现“两个建成”提供有力支撑。
《意见》提出，到2022年，广西要基本建成10所智慧校园示范职业院校，培育100个信息化融合创新示范专业，建设1000门信息化融合创新示范课程，培训10000名熟练掌握信息化教学能力的职业教育教师，全面提升职业教育信息化发展水平，基本实现“三全两高一大”(教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网 职业教育”大平台)发展目标。
《意见》提出大力推进职业教育信息化发展的主要任务为，实施智慧校园建设行动，实施优质数字资源共建共享行动，实施教育教学模式创新行动，实施职业教育管理服务平台建设行动，实施信息素养全面提升行动，实施智慧职业教育创新发展行动。区直和市级职业院校每个教学场所配备网络多媒体教学设施设备，县级中等职业学校每个主干专业群至少建设 1间智慧教室。在全区遴选建设100个左右示范性虚拟仿真实训基地，重点解决实训教学中“进不去、看不见、动不了、难再现”难题。推行基于统一校园ip网络的安防监控、门禁、考勤、数字广播、消费、生物识别、一卡通等物联网应用及整合集成，提升教育信息化服务能力。推动以设区市为单位统筹建立数字校园专门保障队伍，解决职业院校运维保障力量薄弱问题。开展信息化环境下的职业教育教学模式创新研究与实践，每年遴选建设20个左右自治区级信息化专业课程研究基地。鼓励国家示范性(骨干)高等职业院校以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，推进信息技术和智能技术深度融入教育教学全过程，推动新欧洲杯手机投注的技术支持下职业教育的模式变革和生态重构，打造职业教育面向东盟开放交流新增长极。
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